Сведения об авторах:
Викулина Мария Анатольевна
доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии НГЛУ им. Н.А. Добролюбова
Жигалева Ксения Борисовна
кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и практики английского языка и перевода НГЛУ им. Н.А. Добролюбова
Аннотация научной статьи:
В статье рассматриваются направления (пути) деятельности педагога в процессе формирования лингвистической компетенции обучающегося. Акцент сделан на периоде раннего обучения иностранному языку с учетом возрастных особенностей обучающихся. Предложена авторская трактовка лингвистической компетенции дошкольников и ее структура. Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований.
| Рубрика журнала | Межкультурная коммуникация и обучение иностранным языкам. Актуальные проблемы образования |
| DOI: | |
| Количество скачиваний | 294 |
| Ключевые слова: | ребенок дошкольного возраста, компетентностный подход, раннее обучение иностранным языкам, лингвистическая компетенция, составляющие лингвистической компетенции, обучающиеся. |