Концепция пушкинского творчества в просветительских трудах А. Лютера: из истории восприятия русской литературы в Германии

Сведения об авторах:

Ю. Н. Варпаева, А. А. Логинова — Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова, Нижний Новгород, Россия

Аннотация научной статьи:

Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 24-28-00706, https://rscf.ru / project / 24-28-00706/.
В статье рассмотрены аспекты концепции творчества А. С. Пушкина в «Истории русской литературы» (1924), написанной переводчиком, преподавателем, немецким славистом и библиогра-фом Артуром Лютером. Артур Лютер был хорошо знаком с русской культурой и литературой, занимался ими как переводчик и преподаватель. Его желанием было установить взаимопонима-ние между русским и немецким читателем. В этом отношении его труд представляет собой уникальный опыт понимания литературы другого народа «изнутри» и передачи этого «внутреннего» видения через привычные и близкие «внутренние» образы немецкой литературы. Творчество А. С. Пушкина представлено в книге объективно и беспристрастно, выделены основные этапы его творчества, дана характеристика художественной ценности и значимости его произведений в России. Биография поэта проливает свет на изменение его мировоззрения, отдельно рассматриваются темы поэта и толпы, поэта в искусстве, что сопровождается цитированием профессионально выполненных стихотворных переводов, а не подстрочным прозаическим переводом, как в монографии А. Брюкнера «Русская литература в историческом развитии» (1905). Сопоставление с книгой А. Брюкнера проводится в статье и по другим параметрам: отношение к лирике, драматургии, исторической прозе А. С. Пушкина. А. Брюкнер дает внешний взгляд на личность и творчество русского поэта с позиции европоцентричного сознания, что зачастую приводит к искажению фактов или неверной их интерпретации. Книга А. Лютера не имеет таких недостатков, так как автор долгое время жил в России, получил там образование и занимался просветительской деятельностью в сфере русско-немецких и немецко-русских культурных связей. В настоящее время концепция пушкинского творчества А. Лютера остается актуальной как для русско-, так и для немецкоязычных читателей.

Рубрика журнала ЯЗЫК И КУЛЬТУРА
DOI: 10.47388/2072-3490/lunn2025-72-4-178-190
Количество скачиваний 117
Ключевые слова: дискурс; типология дискурса; историко-лингвистический анализ; семантическая структура слова; семантический анализ; лексикография; словарь
Скачать “Концепция пушкинского творчества в просветительских трудах А. Лютера: из истории восприятия русской литературы в Германии” 72-12.pdf – Загружено 117 раз – 388,44 КБ